KAMPAR (RIAUPOS.CO) – Universitas Riau (UNRI) melalui tim dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) melaksanakan program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) skema Pemberdayaan Berbasis Masyarakat (PBM) untuk meningkatkan kompetensi guru matematika dalam menyusun soal Tes Kemampuan Akademik (TKA). Kegiatan berlangsung di SMP Negeri 4 Siak Hulu, Kabupaten Kampar, Sabtu (25/7).
Sebanyak 30 guru matematika SMP yang tergabung dalam Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Matematika Kecamatan Siak Hulu mengikuti kegiatan yang digelar bekerja sama dengan Musyawarah Kerja Kepala Sekolah (MKKS) Mawar Kecamatan Siak Hulu.
Program tersebut difokuskan pada penyusunan soal TKA yang memenuhi kaidah penulisan, valid, reliabel, serta mengacu pada kemampuan berpikir tingkat tinggi atau Higher Order Thinking Skills (HOTS).
Ketua tim pengabdian, Dr Maimunah MSi, mengatakan kegiatan ini merupakan bentuk implementasi tridharma perguruan tinggi, khususnya pengabdian kepada masyarakat. Menurutnya, dosen memiliki tanggung jawab untuk mentransfer ilmu kepada para pemangku kepentingan pendidikan agar kualitas pembelajaran terus meningkat.
"Soal TKA memang disusun oleh pemerintah pusat dan daerah, bukan oleh sekolah. Namun siswa perlu dibiasakan menghadapi karakteristik soal tersebut sejak dini. Karena itu, dukungan MKKS Mawar sangat penting agar hasil pendampingan ini dapat diterapkan secara berkelanjutan di setiap sekolah," ujarnya.
Dalam pelaksanaannya, peserta mendapatkan pendampingan mulai dari penyusunan kisi-kisi, penulisan soal berbasis HOTS, hingga analisis kualitas butir soal menggunakan data hasil uji coba. Dengan demikian, soal yang dihasilkan diharapkan memiliki tingkat validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, dan daya pembeda yang sesuai dengan standar TKA.
Tim pengabdian terdiri atas Dr Putri Yuanita MEd, Dr Elfis Suanto MSi, Dr Mangatur Sinaga MHum, Syarifah Nur Siregar SPd MPd, serta Suci Andriani MSi. Kegiatan tersebut juga melibatkan empat mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika UNRI sebagai bagian dari implementasi Indikator Kinerja Utama (IKU) perguruan tinggi.
Ketua MKKS Mawar Kecamatan Siak Hulu, Mohamad Hujani SPd MPd, menyambut baik kolaborasi tersebut. Menurutnya, pendampingan dari UNRI menjadi solusi bagi sekolah dalam mempersiapkan peserta didik menghadapi TKA.
"Kegiatan ini memperkuat kompetensi guru dalam menyusun soal latihan yang berkualitas sesuai karakteristik TKA. Kami berharap seluruh peserta dapat menerapkan hasil pendampingan ini di sekolah masing-masing sehingga persiapan siswa menghadapi TKA semakin optimal," katanya.
Senada dengan itu, Ketua MGMP Matematika SMP Kecamatan Siak Hulu, Asfia Rosanti SPd MPd, mengaku para guru memperoleh wawasan baru mengenai penyusunan kisi-kisi dan penulisan soal yang sesuai dengan karakteristik TKA.
Ia menambahkan, pada pertemuan berikutnya para peserta juga akan mempelajari teknik menganalisis kualitas soal yang telah disusun sehingga dapat digunakan sebagai bahan latihan yang lebih terukur.
Sementara itu, salah seorang fasilitator, Dr Elfis Suanto MSi, menjelaskan bahwa pada tahap akhir pendampingan guru akan menganalisis setiap butir soal hasil penyusunan menggunakan data uji coba di kelas.
"Melalui proses tersebut, guru dapat mengetahui apakah soal yang disusun sudah valid, reliabel, memiliki tingkat kesukaran yang sesuai, serta daya pembeda yang baik sehingga layak digunakan sebagai latihan TKA," jelasnya.
Program pendampingan ini dilaksanakan dalam tiga kali pertemuan yang mencakup workshop penyusunan soal, pendampingan penulisan, hingga analisis kualitas butir soal.
Salah satu luaran kegiatan ialah tersusunnya buku bank soal latihan Matematika yang telah tervalidasi. Buku tersebut nantinya akan dimanfaatkan oleh sekolah-sekolah yang tergabung dalam MKKS Mawar dan MGMP Matematika Kecamatan Siak Hulu sebagai referensi latihan menghadapi TKA. Selain itu, bank soal tersebut juga direncanakan didaftarkan Hak Kekayaan Intelektual (HKI) sebagai bentuk apresiasi terhadap karya kolektif guru bersama tim pendamping.
Melalui kolaborasi antara MKKS, MGMP, dan Universitas Riau ini diharapkan lahir model penguatan mutu asesmen yang dapat diterapkan di daerah lain sekaligus memperkuat peran MGMP sebagai komunitas belajar profesional guru secara berkelanjutan. Program ini didanai melalui DIPA Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Riau Tahun Anggaran 2026.(c)
Editor : Rindra Yasin