UIR- Ponpes Ibnu Jarir Hadirkan Integrasi PBA Tradisional dan Modern

Kegiatan ini bertujuan untuk menyusun model kurikulum Bahasa Arab murni yang tetap berpijak pada akar tradisi pesantren, namun dirancang dengan metodologi pengajaran mutakhir yang mampu menghidupkan kelas dan merangsang daya nalar santri. ”Kami ingin melahirkan santri yang tidak hanya fasih membaca teks klasik, tetapi juga mampu memahami konteks dan mengomunikasikan Bahasa Arab secara hidup dan aplikatif,” ujar Ustadz Akzam, dosen sekaligus koordinator tim pengabdian dari PBA UIR.

Salah satu kekuatan program ini terletak pada perubahan pendekatan pembelajaran dari teacher-centered menjadi student-centered learning. Para santri tidak lagi hanya menerima materi secara satu arah, tetapi dilibatkan secara aktif dalam dialog berbahasa Arab, simulasi kehidupan, dan proyek berbasis masalah. ”Dengan pendekatan baru ini, kami melihat gairah belajar santri meningkat. Mereka lebih percaya diri berbahasa Arab dan mulai mencintai turats karena diajarkan secara kontekstual,” ungkap salah satu guru pengampu Ustadz Ahmad Sulhan Lc.

Model kurikulum yang dikembangkan berpegang pada prinsip: ”Asalah wa Mu’arah” orisinalitas dan kemodernan. Artinya, kitab-kitab rujukan tradisional tetap menjadi inti materi, namun cara penyajiannya disesuaikan dengan gaya belajar generasi milenial. Tim PBA UIR juga memperkenalkan penggunaan media digital sederhana yang tidak bertentangan dengan kultur pesantren, seperti audio-visual konten dan aplikasi kosa kata interaktif.(nto/c)